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教室直播”几多寒意

时间:2017-05-02 00:50  来源:未知  作者:admin

  据澎湃新闻,近日一款名为“水滴直播”的网络平台中出现全国多地学校的课堂直播画面,引起热议。

  教室变成现场直播,学生的一举一动,只要网友打开直播平台都可以看得一清二楚。这种犹如“被全世界”的学习,尽管被有些老师和家长称之为“有利于教学交流”或“孩子点滴成长”,而事实上,却完全有悖于未成年人的有关法律,更透出孩子人格自尊的式“爱护”。

  在学校和家长“双向互动”的名目下,毫不顾及学生感受的“教室直播”,不仅仅会让孩子学习生活的隐私荡然,一旦这些隐私被盯上和利用,并且依据“直播”定位,溯源探知学校的具体名称与地址,更是会将有些未成年人置于“信息裸奔”的境地。

  未成年人的身心健康需要特殊,网络直播并非一些人想象的“千好万好”,学生由于受到不加选择的“全民”,可能压力大增,在这种心理负担之下,许多学生反而难以保持的平静,对于知识的掌握也会造成阻碍。

  无论是学校还是幼儿园,其所带有的“公共场所”属性,都不足以成为全面“”特定下学习生活空间的充分理由双色球120期开奖:头奖2注500万 奖池153亿对学生的内部监督管理,第一要有尺度,第二要有范围,第三要依规,这也是对孩子们人格的最起码尊重。司马童

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